Версия сайта для слабовидящих
24.04.2025 12:26
36

«ПОЛКА ПАМЯТИ: ВЕТЕРАНЫ ВОЙНЫ - НАША ГОРДОСТЬ И НАСЛЕДИЕ»

Перепелица Зоя Евграфовна, фотоПерепелица Павел ПавловичПауль Иван НикитовичПауль фотоТкаченко Александра МарковнаТкаченко Александра Марковна2

 

 Научно-исследовательский проект Карины Варченко, ученицы 11 класса школы № 21 им. Н.Е. Скобченко, ст. Бжедуховской Белореченского района (руководитель педагог-библиотекарь Светлана Николаевна Жукова).

 

Работа посвящена исследованию биографии работников школы, участников Великой Отечественной войны. В процессе исследования были проведены беседы с родственниками защитников, собраны материалы из документов, газетных статей, электронных ресурсов. Особое внимание уделено воспоминаниям родственников. Источниками стали рассказы членов семей фронтовиков – Нина Павловна Басик, Георгий Иванович Пауль и Александр Борисович Ткаченко.

Однажды я натолкнулась на интересную статью «Имя героя - школе. Николай Емельянович Скобченко – человек с большой буквы» в газете «Огни Кавказа». Судьба человека, чьё имя носит целая школа, меня очень взволновала, решив найти о нём больше информации, я обратилась к порталу «Память народа». Это оказалось довольно легко, ведь о таком человеке в нашей школе знает каждый ученик, на школьных линейках нам часто рассказывали о Николае Емельяновиче Скобченко. Но помимо него есть и другие учителя, участвовавшие в Великой Отечественной войне. Я решила найти о них информацию. Собирая информацию о Зое Евграфовне и Павле Павловиче Перепелица, о Иване Никитовиче Пауль и о Ткаченко Александре Марковне, я восстанавливала их судьбу по крупицам, что было довольно тяжело. Именно поэтому мы с руководителем Жуковой С.Н. решили соединить информацию из разных источников в единое целое. Всех этих людей объединяет не только участие в безжалостной войне, освобождении Родины от немецких захватчиков, но и то, что они все были сотрудниками нашей школы. Великая Отечественная война прошлась по судьбам каждого человека в нашей стране. Она не щадила никого. И невозможно оценить, и измерить подвиг учителя в военное и послевоенное время. Которые, несмотря на тяжёлое положение всей страны после войны, старались делать всё, чтобы дети получали знания. Пока мы ещё можем у кого-то спросить о судьбах героев Великой Отечественной войны, надо узнавать новое и хранить эту память. Хоть наше поколение всё дальше и дальше от того страшного времени, мы не вправе забывать великий подвиг людей, сражавшихся и умиравших за Родину.

Перепелица Зоя Евграфовна воевала зенитчицей-разведчицей. При определении по звуку, по силуэту вражеского самолёта она передавала сообщения на батарею. Эта хрупкая женщина зорко и храбро охраняла небо и под бомбёжками, и под обстрелами. Зоя Евграфовна вместе со своими фронтовыми подругами освобождала Румынию. Сложно даже представить всю тяжесть её военной жизни.

Зоя Евграфовна родилась в станице Бжедуховской Белореченского района, куда и вернулась после войны. Она стала преподавать в начальных классах.

Её муж, Павел Павлович Перепелица, тоже был на фронте и по окончании войны вступил на должность учителя истории. Он воевал в составе 535-го гаубичного артиллерийского полка и дослужился до звания лейтенанта. По архивным материалам портала «Память народа» мне удалось узнать, что Павел Павлович был награждён Орденом Красной Звезды.

Из его наградного листа следует:«…13-15 января 1945 года в боях при прорыве сильно укреплённой полосы обороны немцев в районе северо-западнее города Шталлупенен  /Восточная Пруссия/ тов. Перепелица П.П., командуя пулемётным взводом, проявил бесстрашие, мужество и личную храбрость, а также умение в управлении боевыми операциями взвода.

13 января 1945 года по окончании артобработки переднего края обработки противника тов. Перепелица П.П. следуя со своим взводом с пехотой подавил огнём пулемётов 4 огневые точки противника, чем обеспечил успешное продвижение стрелковой роты.14-15 января 1945 в ожесточённых боях по отражению яростных контратаках противника, предпринятых им крупными силами пехоты… тов. Перепелица П.П. составом взвода стойко удерживал завоёванный рубеж и умелым ведением пулемётного огня уничтожил 15 немецких солдат и офицеров…». За этот подвиг его наградили Орденом Красной Звезды.

Но всё же более подробно о жизни Зои Евграфовны и Павла Павловича Перепелиц может рассказать их дочь Нина Павловна Басик: «После войны родители закончили одногодичные педагогические курсы в Майкопе, ушли на войну без специальностей, а учителя были очень нужны. Окончив курсы, они приехали работать в Бжедуховскую, первое время работали в начальной школе в «пятилетке». После её закрытия их перевели в другую школу, которая до сих пор стоит на том же месте. Папа окончил исторический факультет в Краснодарском педагогическом институте и стал работать учителем истории. А мама так и проработала учителем начальных классов всю свою жизнь с одной записью в трудовой книжке. Папа потом ещё работал в интернате для тех, кто не живёт в станице, воспитателем. Про военное время фронтовики не любили рассказывать, а мы в то время и не задумывались. Они радовались, что застали победу. Но об этом опыте им было тяжело вспоминать. По характеру мама была добрейшая: чистый ангел. Её всегда уважали и в школе, и в станице за трудолюбие. Вот, что я уже помню: идут женщины работать в поле, кричат маме:

- Зоя, напиши моей дочке письмо!

- А что писать?

И они говорили ей одну фразу: капуста уродилась, корова отелилась и т.п. И всё, женщинам было некогда. Я помню, как мама садилась и писала «приветы» целый листочек, потом новость, которую передали и ещё добавит от себя.

Родители построили дом и жили всю жизнь на одном месте».

Пауль Иван Никитович родился в 1917 году в станице Бжедуховской, окончил педагогическое училище, работал учителем в родной станице. На фронт ушёл в 1941 году. Воевал в 7-й мотострелковой бригаде 7-го танкового корпуса, на Сталинградском фронте. В звании лейтенанта был награждён Орденом Красной Звезды. Я также обратилась к архивам «Памяти народа», чтобы узнать какой подвиг совершил Иван Никитович. Я постаралась разобрать текст наградного листа, написанный от руки: «… т. Пауль со своим взводом отбил атаку противника. Его взвод подбил 2 автомашины с войсками противника и уничтожил до 30 гитлеровцев ружейным и автоматическим огнём. На другом участке…в период наступления воодушевлял бойцов, вместе со взводом шёл впереди всех. Из ружья ПТР подавил огонь станкового пулемёта, тем самым обеспечил продвижение бойцов роты вперёд. Достоин правительственной награды ордена Красная Звезда…»

И.Н. Пауль был человеком достойным, смелым и очень мужественным. Орденом Отечественной войны I его наградили уже в звании капитана гвардии за показанные «…образцы мужества и отваги в отражении налёта авиации противника» и за «умение командовать ротой».  Также Иван Никитович Пауль был награждён орденом Красного Знамени и медалями «За оборону Сталинграда», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».   К 60-летию Великой Победы подполковнику в отставке И.Н.Паулю был вручен именной подарок от Верховного Главнокомандующего РФ В.В.Путина. Это символический щит с барельефами маршалов Великой Отечественной войны, на котором выгравировано: «От Верховного Главнокомандующего Российской Федерации В.В.Путина Ивану Никитовичу Паулю. Спасибо Вам за ваш подвиг!»

После войны, в 1953 году, Иван Никитович Пауль вернулся в родную станицу, и долгое время работал в школе учителем русского языка и литературы.

Конечно, И.Н. Пауля, как учителя и человека, лучше всего знает его сын – Георгий Иванович Пауль: «В школе мне было неловко. Я всегда чувствовал на себе ответственность: не имел право подвести отца. Был такой случай, я его помню до сих пор: мне купили ботинки, в то время это было событие. Был сентябрь, мы на большой перемене играли в футбол. Бил по мячу, а попал по камню и оторвался носок ботинка. Я даже не знал, как себя вести: только вышел в новых ботиках, а тут… Но во мне не было никакого чувства страха, отец никогда не ругал и не наказывал, только стыд, за то, что не смог уберечь.

Я никогда не чувствовал от отца какого-то процесса воспитания. Он воспитывал меня своим примером. У меня всегда были обязанности, которые я должен был выполнять, а если не делал этого, то делали родители – молча. От этого становилось очень стыдно, и чувствовалась вина. Вот такое молчаливое воспитание.

До начала войны у отца уже было педагогическое образование, которое он получил в Майкопе. Позже поступил в пединститут в Краснодаре. Ходил пешком от станицы до самого города. Но война помешала ему закончить обучение с первого раза. Только после службы, в 1954 году, восстановился в институте. С 1951 года до 1953 года отец ездил по госпиталям. С Курской Дуги у него остался осколок в лёгком, о котором он не знал. В 1951 году его привезли с учений в госпиталь. С Лепеля его отправили на операцию в Симферополь.  Я помню, как мы с матерью поехали в этот город и месяца три там жили, пока отец лежал в госпитале.

В школе отец был учителем русского языка и литературы. Он преподавал у меня в классе. Однажды, он спрашивал у меня задание по литературе. Вот стою я перед классом, и тут началось солнечное затмение. Я долго терпел, чтобы не уйти из класса. Отец, видя это, сказал: «Иди!» и поставил мне трояк. И я уже смотрел в окно на это событие.

Но отец никогда не был со мной строже, чем с другими. Со всеми был одинаковый».

О Ткаченко Александре Марковне известно очень мало. Она родилась в 1922 году, участвовала в Великой Отечественной войне. Была рядовой, зенитчица. После войны проживала в станице Бжедуховской. Работала в средней школе № 6 (такой был номер в те времена) техслужащей. Для того, чтобы узнать её боевой путь, её судьбу и роль в жизни школы, я обратилась к её ближайшим родственникам – внуку Ткаченко Александру Борисовичу.

Александра Марковна до войны работала в табаксовхозе. Во время войны проходила службу под Баку. Боевая задача её подразделения заключалась в ослеплении прожекторами вражеских самолётов, летевших на наши территории.

К сожалению, внук оказался немногословным, но охотно поделился фотографиями из семейного архива.

Изучив материал по теме и собрав документы и фотографии решила создать книжную полку, посвящённую работникам школы - участникам Великой Отечественной войны и выставить собранные альбомы.

За время написания работы, нами изучены и систематизированы исторические сведения из портала «Память народа», книг памяти и рассказанные родственниками учителей-фронтовиков.Из бесед с Ниной Павловной Басик, Георгием Ивановичем Пауль и Александром Борисовичем Ткаченко мы узнали много интересного, собрали уникальные фотографии и документы.Мы только начали соединять разрозненные части воедино, я думаю, что со временем это дело продолжат. Нине Павловне Басик и Георгию Ивановичу Пауль при встрече подарили распечатанные альбомы участника Великой Отечественной войны. Нина Павловна с интересом знакомилась с альбомом. А жена Георгия Ивановича удивилась, сказав, что на портале ещё добавились документы, с тех пор как они смотрели.К сожалению, на портале не нашлось документов Ткаченко Александры Марковны, тем важнее внуку сохранить и записать всё, что он помнит о бабушке и от бабушки. Ждём от него записи. Тем более, что в школе учится её правнук в 9 классе и праправнук в первом классе.